Wil je goed gewapend zijn om zelf STEM-activiteiten te begeleiden? In deze sessie ondersteunen we je in de verschillende fases van dit proces: voorbereiding, aanbrengen bij jouw doelgroep en afronding van de activiteit.
Ontdek de kracht van spelenderwijs leren in deze inspirerende opleiding, speciaal ontworpen voor leerkrachten!
Vind je het moeilijk om STEM-activiteiten te ontwerpen? Of wil je jouw aanbod STEM’iger maken? Heb je soms het gevoel dat je ideeën wat opgedroogd zijn? Waar vind je inspiratie? Wat zijn STEM-trajecten? In deze ontwerpsessie zetten we in op innoverende en inclusieve STEM-activiteiten en trajecten. We verzinnen, zoeken inspiratie, schrappen, overleggen, zweten, sleutelen en toetsen af. Na deze actieve sessie keer je naar huis met een hoofd vol ideeën. Door de concrete tips en inzichten doe je vertrouwen op om zelf nieuwe activiteiten te genereren of om bestaande activiteiten aan te passen. Deze sessie maakt deel uit van een trainingstraject “Aan de slag met STEM in de vrije tijd”. En wordt gegeven door instructoren van de STEM-gangmakers.
Vind je het fijn om met kinderen samen dingen te maken en te onderzoeken? Heb je zin om kinderen te begeleiden bij buitenschoolse activiteiten? Wil je weten waar STEM voor staat en welke opportuniteiten, kansen of meerwaarde dit kan betekenen voor jezelf en kinderen in vrije tijd? In deze basistraining maak je al doende kennis met STEM en de verschillende aanpakken. Doorspekt met hedendaagse inzichten en een basisdidactiek wordt de eerste laag gelegd om jouw activiteiten STEM'iger te maken en zorgen we ervoor dat je als begeleider geïnspireerd raakt om aan de slag te gaan. Deze sessie maakt deel uit van een trainingstraject “Aan de slag met STEM in de vrije tijd”. En wordt gegeven door instructoren van de STEM-gangmakers.
Vind je het fijn om met kinderen samen dingen te maken en te onderzoeken? Heb je zin om kinderen te begeleiden bij buitenschoolse activiteiten? Wil je weten waar STEM voor staat en welke opportuniteiten, kansen of meerwaarde dit kan betekenen voor jezelf en kinderen in vrije tijd? In deze basistraining maak je al doende kennis met STEM en de verschillende aanpakken. Doorspekt met hedendaagse inzichten en een basisdidactiek wordt de eerste laag gelegd om jouw activiteiten STEM'iger te maken en zorgen we ervoor dat je als begeleider geïnspireerd raakt om aan de slag te gaan. Deze sessie maakt deel uit van een trainingstraject “Aan de slag met STEM in de vrije tijd”. En wordt gegeven door instructoren van de STEM-gangmakers.
Vind je het fijn om met kinderen samen dingen te maken en te onderzoeken? Heb je zin om kinderen te begeleiden bij buitenschoolse activiteiten? Wil je weten waar STEM voor staat en welke opportuniteiten, kansen of meerwaarde dit kan betekenen voor jezelf en kinderen in vrije tijd? In deze basistraining maak je al doende kennis met STEM en de verschillende aanpakken. Doorspekt met hedendaagse inzichten en een basisdidactiek wordt de eerste laag gelegd om jouw activiteiten STEM'iger te maken en zorgen we ervoor dat je als begeleider geïnspireerd raakt om aan de slag te gaan. Deze sessie maakt deel uit van een trainingstraject “Aan de slag met STEM in de vrije tijd”. En wordt gegeven door instructoren van de STEM-gangmakers.
Vind je het moeilijk om STEM-activiteiten te ontwerpen? Of wil je jouw aanbod STEM’iger maken? Heb je soms het gevoel dat je ideeën wat opgedroogd zijn? Waar vind je inspiratie? Wat zijn STEM-trajecten? In deze ontwerpsessie zetten we in op innoverende en inclusieve STEM-activiteiten en trajecten. We verzinnen, zoeken inspiratie, schrappen, overleggen, zweten, sleutelen en toetsen af. Na deze actieve sessie keer je naar huis met een hoofd vol ideeën. Door de concrete tips en inzichten doe je vertrouwen op om zelf nieuwe activiteiten te genereren of om bestaande activiteiten aan te passen. Deze sessie maakt deel uit van een trainingstraject “Aan de slag met STEM in de vrije tijd”. En wordt gegeven door instructoren van de STEM-gangmakers.
Ontdek de Kracht van LEGO® Education met op maat gemaakte LEGO® opleidingen!
Hoe kan je een kleuter/peuter stimuleren in probleemoplossend denken? In deze sessie gaan we hierop dieper in. We doorlopen samen een aantal activiteiten, die heel makkelijk inzetbaar zijn in de klas om zo probleemoplossend denken te stimuleren bij kleuters/peuters.
Vind je het moeilijk om STEM-activiteiten te ontwerpen? Of wil je jouw aanbod STEM’iger maken? Heb je soms het gevoel dat je ideeën wat opgedroogd zijn? Waar vind je inspiratie? Wat zijn STEM-trajecten? In deze ontwerpsessie zetten we in op innoverende en inclusieve STEM-activiteiten en trajecten. We verzinnen, zoeken inspiratie, schrappen, overleggen, zweten, sleutelen en toetsen af. Na deze actieve sessie keer je naar huis met een hoofd vol ideeën. Door de concrete tips en inzichten doe je vertrouwen op om zelf nieuwe activiteiten te genereren of om bestaande activiteiten aan te passen. Deze sessie maakt deel uit van een trainingstraject “Aan de slag met STEM in de vrije tijd”. En wordt gegeven door instructoren van de STEM-gangmakers.